4月13日下午，大学生心理发展中心成功开展第三期辅导员心理工作技能培训活动，本次活动主题为心理格板技术的使用。

此次技能培训包括两个部分，一是心理格板理论和具体技术的介绍，二是心理格板的操作方法和工作规范的讲解。培训中，郝秀娟老师通过理论讲解、案例分析、现场演示等环节，让老师们体验如何将心理格板技术巧妙地应用到实际工作中，借助格板与学生迅速建立“共鸣”关系，“看到”学生真实的人际关系状态及对其的影响，从而对学生存在的问题进行全面、准确地评估。此外，她还示范了如何利用格板引导学生探寻自我内在力量，提升心理健康水平，从而更好地认识自己、发展自己。

通过此次培训，辅导员们掌握了一种新的工作技能，能够利用心理格板技术全面了解学生的特点、人际关系状态、原生家庭情况等；能够在谈话中更快速地发现学生存在的问题，有的放矢地教育引导学生积极解决问题；同时能够运用积极心理学理念，深入挖掘学生的优势资源，提升其正能量，达到了提升工作效率和质量的目的。