11月15日下午，大学生心理发展中心在大学生活动中心北楼309室顺利举办了主题为“心理绘画技术的应用及典型案例分析”的专项培训。本次活动邀请了同仁心理的贾伶老师和大学生心理发展中心的郝秀娟老师作为主讲人，校区全体初级心理咨询师均积极参与。本次培训旨在通过专业培训，提升辅导员的心理工作技巧，以更好地促进学生的心理健康与全面发展。

活动开始，贾伶老师首先简单介绍了心理绘画的理论基础和效用。她强调心理绘画作为一种心理投射工具，可以连接人的潜意识，可以让绘画者借助意象这种原始的语言，将内心中无形的感受有形化、抽象的思想具体化，并将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，获得抒解与宣泄，从而达到疗愈的效果。

活动期间，贾伶和郝秀娟指导参与培训的老师进行了“房树人”和“自画像”两项心理绘画体验活动。参加培训的老师们通过自由创作，表达内心感受，进行内在对话，并在此驱动下尝试解决现实生活中各种问题。同时，也收获了来自他人的反馈和支持。随后，郝秀娟又借助具体的案例，指导老师们如何利用心理绘画技术与学生深度连接，了解其真实的心理状态，进行有效的心理干预。老师们纷纷表示收获颇丰，对于今后带领学生进行绘画创作、感受体验、表达分享等方面都起到了很好的指导作用。

未来大学生心理中心将继续举办此类培训活动，不断探索心理健康教育的新方法、新路径，希望通过持续的努力，能够为学生的心理健康提供更加专业、全面的支持和服务。期待在未来的工作中，大学生心理发展中心与全体辅导员共同努力，为学生的健康成长贡献更多的力量。

（文/图 郝秀娟）