各院系：

  为扎实做好新冠肺炎疫情常态化防控形势下的心理健康教育工作，坚持心理健康教育一体化推进，广泛开展各类心理健康宣传教育活动，营造良好校园氛围，促进学生健康成长。现结合山东省教育厅《关于举办2020年山东省学生心理健康节的通知》，面向校区征集“暖心战 ‘疫’优秀成长辅导案例”及校区心理健康教育微课作品，具体要求如下。

（一）暖心战“疫”优秀成长辅导案例征集。

1.参与对象：校区专兼职心理健康教师，辅导员等学生工作者。

2.选题范围：在疫情防控期间的心理健康教育实践中，针对学生关注的问题进行释疑解惑和深度辅导的成功案例。

3.案例要求：

（1）案例须为疫情期间发生的真实案例，主题突出，观点正确，措施具体，方法科学，分析深刻，不得杜撰和抄袭。

（2）案例要采取一案一议的方式，有针对性、操作性和实效性，具有借鉴意义和推广价值。

（3）为保护隐私权，案例中涉及的班级、姓名等信息，应用化名，并注明“化名”字样。

    （4）案例结构应包括案例简介、问题及分析、辅导思路和

方法、辅导效果、经验与启示五部分，字数控制在 2000 字以内。每件作品作者限 3 人以内。

（5）每个辅导案例上报材料 3 份。

 4.推荐数量：采取限额推荐方式，从征集的作品中择优推选 2 篇至山东省参加比赛。

（二）“云讲堂”全省学校心理健康教育微课大赛。

1.参与对象：校区专兼职心理健康教师，辅导员等学生工作者。

2.作品要求：

（1）参赛作品可参考教育部印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，以及中小学心理健康教育有关内容选取知识点，设计和制作微课。

（2）参赛作品导向正确，主题鲜明，逻辑清晰，内容丰富。

（3）每个作品需提交《山东省学生心理健康节“云讲堂”微课大赛申报表》3 份、教学微课视频 1 部。微课视频以“院系-教师姓名”命名，时长约 8—15 分钟，选用常用视频格式，图像声音清晰稳定。视频片头应显示标题，对主要教学内容和环节有字幕提示或说明。

（4）参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。

3.推荐数量：采取限额推荐方式，从征集的作品中择优推选 2 个至山东省参加比赛。

请参与作品征集的老师于 6月 25 日前将评选材料电子版发送至 psyhitwh2003@163.com

联系人：张宁，联系电话：5687533。

学生工作处

                       心理发展中心

                           2020年6月3日

山东省学生心理健康节 “云讲堂”微课大赛申报表

填表日期： 2020 年 月 日